混龄儿童语言教育的策略

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混龄儿童语言教育的策略 [摘 要] 幼儿期是语言发展的敏感期。在混龄教育活动中,幼儿园应注重为幼儿提供宽松、融洽的语言学习环境,充分发挥儿童教育儿童的作用,让大、小幼儿在自由、......

日常活动中幼儿语言学习指导的误区及对策例谈

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日常活动中幼儿语言学习指导的误区及对策例谈 幼儿期是语言发展的重要时期。大多数幼儿园教师重视幼儿语言教学活动的组织,而忽略在日常活动中对幼儿语言学习的指导。下面我以孩子们......

主题背景下中班语言阅读区材料多元呈现方式

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主题背景下中班语言阅读区材料多元呈现方式 一、活动背景 (一)源于幼儿园和教研组的研究重点 目前我园确立了以主题背景下个别化学习操作材料有效投放的实践研究为研究重点,本学期我......

利用区角活动发展学前儿童的语言

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利用区角活动发展学前儿童的语言 大量的心理学研究和学习教育实践证明,幼儿期是语言发展的关键期,幼儿的语音、词汇、语法以及言语交际和言语调节能力等均处于整蓄待发的阶段,只需......

在多种情境中促进幼儿语言表达能力的发展

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在多种情境中促进幼儿语言表达能力的发展 3~6岁是幼儿语言发展的关键期,为幼儿提供良好的语言环境至关重要。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确要求:教师要创造自由、宽松的语言交......

以人为本视角下的小学教育管理研究

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以人为本视角下的小学教育管理研究 摘要 :本文对以人为本视角下的教育管理模式的概念进行了介绍,并分析了目前小学教育管理模式中存在的问题,对构建以人为本理念的小学教育模式的策......

情感教学中小学教育管理应用

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情感教学中小学教育管理应用 【 摘要 】情感教学作为引导学生形成积极的人生情感和价值观念的一种教育内容,其与理论知识学习相辅相成,缺一不可。因此,在学校教育管理活动中引入情......

小学教育专业教师口语训练的不足

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小学教育专业教师口语训练的不足 【提要】针对成都大学师范学院的208位小学教育专业的学生展开有关教师口语训练的调查。当中存在的主要不足包括定义界限模糊、课程安排不合理、课上训......

小学教育的再出发

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小学教育的再出发 摘要:网络新媒体建构了一个新的小学教育现实环境。面对当下的小学教育新剧场新脚本新文化带来的实质性挑战,必须重新定义小学教育,凸显学生主体性,恢复并强化生......

素质教育理念探析钢琴教学改革

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素质教育理念探析钢琴教学改革 【摘要】随着新课程的不断改革,也为了更好地体现素质教育理念,高校钢琴课程作为高校艺术类课程中的一门主要课程受到人们的普遍关注,旨在培养学生的......

小学教育本科专业教师技能训练

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小学教育本科专业教师技能训练 摘要:本文在探讨教师技能训练对小学教育本科专业创新能力培养重要性的基础上,分析了当前小学教育本科专业教师技能训练存在的问题,并提出了小学教育......

农村小学教育的问题及对策

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农村小学教育的问题及对策 [摘要]教育是国家根本,可以兴国亦可强国。无论是从硬件方面还是软件方面,我国农村小学教育与城市的小学教育都存在着较大差距。以山东省广饶县大王镇为例,......

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